Dersimiz Matematik, konumuz ise “Çıkarma işlemi ile problem çözme ve kurma.” Etkileşimli tahta üzerinden çalışıyoruz.
Problemi tahtaya yansıttım, parmaklar kalktı hemen. Ece’yi çağırdım, geldi. Ben soruyorum, o cevap veriyor. Problemde verilenleri sordum, söyledi. İstenilenleri sordum, onu da söyledi, güzel. “Hadi şimdi de çöz bakalım,” dedim, çözümünü de yaptı. Her şey çok güzel, mest oldum. Son olarak sordum:
“Ece, problemi çözmek için hangi işlemi kullandın?”
Tahtaya yazdı ya zaten çocuk, ne soruyorsun daha be adam?
Ece cavapladı:
“Çıkartlama işlemini kullandım.”
Demek ki öğrenmem gereken yeni bir terim varmış, ondan sormuşum. Durumu çakozlayan zeki çocuklar hemen Ece’yi dalgaya almaya durdular. Ece zaten içine kapanık bir çocuk, tahtaya gelmeden önce kendi içinde verdiği mücadeleyi görüyorum her zaman. Bu nedenle hiç fırsat vermeden ve cesaretini kırmalarına müsaade etmeden, gerekli açıklamayı yaparak, “Aferin Ece,” diye takdir ederek yerine oturttum.
Ama öğreneceğim başka terimler de vardı gün içinde, onlar da Ertuğrul Osman’dan geldi:
Mikloplop: Mikroskop
Abbara: Araba
29.03.2024, Cuma, Gülyalı Merkez İlkokulu, 1/A Sınıfı